A világháló megismerése

2009. szeptember 21. hétfő, 21:03 Antal János
Nyomtatás
Olvasóink értékelése: / 0
ElégtelenKitűnő 

Az óra célja olyan internetes szolgáltatások megtanulása, begyakorlása, amelyek felkeltik a hallgatók érdeklődését az elektronikus megoldások iránt. A tantárgy elsődleges célja bemutatni a különböző lehetőségeket, megtanítani a legfontosabb funkciókat. Fontos cél, hogy a végzett hallgatók technikai eszközöktől való idegenkedését legyőzzük, és képessé tegyük arra, hogy önállóan is elvégezzen alapvető feladatokat, tudja, hogy mit hol talál.

Az internet kialakulása

Az Internet története az 1960-as évekre nyúlik vissza. 1969-ben az USA Hadügyminisztériuma telefonvonalon egy kísérleti jellegû, csomagkapcsolt hálózatot hozott létre (ARPAnet: Advanced Research Projects Agency Network). A hálózathoz egyre többen kapcsolódtak hozzá (pl. oktatási és kutatási intézmények). Az ARPAnet mellett létrehozták a hasonló technológiával mûködõ MILnet (Military Network) hálózatot, és 1983-ban a két hálózatot összekapcsolták. Az ARPANET-hez ezután több hálózat is hozzákapcsolódott; pl. a MInet (a MILnet európai megfelelõje), a SATnet és WIDEBAND (mûholdas hálózatok), az NFSnet (National Science Foundation Network), a BITnet (Because It's Time Network), a USEnet, stb. Így alakult ki az, amit ma Internet néven ismerünk. Az 1990-es években már a nagy számítógépes kereskedelmi szolgáltató központok (CompuServe, America Online, stb.) is elérhetõek lettek az Interneten keresztül és az üzleti alkalmazások köre azóta is rohamosan bõvül. Jelenleg több tízezer különbözõ számítógépes hálózat érhetõ el az Interneten, kiszolgálva több tízmillió felhasználót. Az Internet az intézményeken belüli információ szervezésére is hatással van: kialakult az intranet, az Internet technológiáját használó vállalati információs rendszer.

Jelenleg Európát és Amerikát az óceánon át üvegkábelek kötik össze, és mûholdon keresztül is lehetséges az adatok átvitele. A jövõ lehetséges perspektívái közé tartozik az informatikai, hírközlõ, telekommunikációs és szórakoztató iparágak összefonódása és az Internet hálózat egységes kommunikációs közegként történõ használata (un. ICE age: Information - Communication - Entertainment). A nagy adatátviteli sebességet (un. sávszélességet) igénylõ multimédiás alkalmazások új technológiai megoldások kifejlesztését igénylik, amelyek biztosítják a multimédia információk (pl. hangok, mozgóképek) folyamatos átvitelét, azaz pl. garantálják az átvitelhez szükséges minimális sávszélességet.

Összefoglalva:

Az Internet története:
  1. UCLA (University of California at Los Angeles)
  2. SRI (Stanford Research Institute)
  3. UCSB (University of California at Santa Barbara)
  4. University of Utah
  1. MINET (a MILnet európai megfelelõje)
  2. NFSNET (National Science Foundation Network)
  3. BITNET (Because It's Time Network; egyetemek közötti kommunikációt biztosító hálózat, eredetileg IBM nagyszámítógépeket kötött össze)
  4. EARN (European Academic Research Network)
  5. USENET (hírcsoportok, "hirdetõtáblák" elérését biztosító hálózat; eredetileg UNIX operációs rendszerû gépeket kötött össze)
  6. EUNet (hasonló célú, európai országokat összekötõ hálózat)
  1. World Wide Web kialakulása (1. feladat)
  2. alkalmazások számának robbanásszerû növekedése
  1. további, dinamikus növekedés (2 feladat)
  2. az Internet globalizálódása (az országos és nemzetközi vonalak sávszélességének növekedése; a földrajzi határokon átívelõ szolgáltatások megjelenése)
  3. az Internet popularizálódása (pl. ingyenes e-mail szolgáltatások; otthoni Internet elérés általánossá válása)
Az Internet jövõje
 
Joomla SEO powered by JoomSEF